阴阳五行相生相克之应试记忆法

关于“五行学说”,即金木水火的相生相克关系,应该很多人会和迷信联系在一起,因为之前我也一直是这么认为的。后来却不这么觉得了,貌似它有一定的科学性,可以认为是一种中国古文化吧,就跟中医一样,而且中医也正是与五行学说有关系的。关于我最近为什么失踪了这么久,低调点很简单的说下好了:复读。对,我在复读。今年高考相当相当悲剧了,考出来从来没有考过的成绩。小张曾说,能走三本就走个三本好了。但面对太原科技大学华科学院这种学校,我认为还是再来一年,无怨无悔就是了。很多人忍受不了高补,几天后都做了能走则走的打算。我也最终做了留下来的决定。关于五行,今年高考的题目。某天自习翻看地理书发现了这样的规律:

1、“金木水火土”可以和地理中“金星、木星、水星、火星、地(土)球”联系起来。

2、我们记忆银河系星体方位一般是“水金地火木土天王海王”,取“水金地火木土”。

3、图中以“水”开始逆时针方向正好是“水金地火木”,“地”与“土”有关,转化。

4、“水生木”,“水克火”都知道。相生关系是顺时针正五边形;相克关系是五角星。

如果是平时的运用,这种方式确实不是很好,因为我们要理解什么生什么,什么克什么的原因才能很快的回忆起来。除非你能把这个图片很快的在脑海中绘制出来,然后立体化,取出需要的信息。不知道与银河系星体配合记忆的方法我是不是首创,但我认为还不错的说。最起码这个方法我很轻松,很结实的记忆下来了,所以分享出来。明年同样的题全国卷应该不会再考了,其它考区没考过的朋友在考时一定要审清题目,究竟是相生还是相克,今年很多同学因为习惯性的看作了相克都失掉了分,我也属于同列。先写到这里,友链的朋友大概要暂时冷落掉了,非常抱歉。

乐铺活动的礼品今天终于拿到了

上次参加乐铺的活动因为流量问题被拒绝了一次。第二次,也就是这次,想着再过去尝试下,没想到一切都很顺利。注册,填写表单,选择礼品。等待确认邮件,根据邮件给出的地址填写自己的收件地址。非常简单的过程,免费捡到了一个大大的惊喜。博客可以赚钱?是的,可以。博客还能无偿得到些小礼物?是的,乐铺可以让它帮助你实现。本来只是玩玩的想法,今天果然在快递公司拿到实物了。其实并不是刚到,因为我这边中通不送,快递之前打电话时候我正在旅行。所以等到了今天。所以有个建议我想说一下:需要补EMS差价的,乐铺应该给大家个机会的嘛。

这就是我拿到包裹拆箱前的样子,一个很小的盒子,但很工整。

打开盒子还是一个盒子,很认真的裹了层塑料泡沫。

贪心点的说,如果再有一双筷子在里边就完美了。

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铁证:韩寒就是当代的鲁迅

最近,一个闹伙子因为一本杂志发行不了(官方宣布创刊号近期即将面世),结果就发文讨伐这个讨伐那个。这不,春晚刚结束,就来了一束短暂的对决,可能两边都意识到春节影响坏,所以以迅雷掩耳的速度把事情低调化平息了。不过由此作为导火线,重新把一些旧话题带出来了。那就是这个小伙子-韩寒,韩寒到底是不是当代的鲁迅?这一话题有重新走入了人们的思维空间里面了。本文尝试以不同的方式去找寻验证这个问题的答案,并尝试从根本的方式确定韩寒的定位。

基本资料

韩寒:1982年9月23日;星座:处女座; 出生地:上海金山(百度百科资料)
鲁迅:1881年9月25日;星座:天枰座; 出生地:浙江绍兴市(维基百科资料)

分析

先看下二者的出生地地图距离。

韩寒的上海金山大概是E120N31,鲁迅的浙江绍兴大概是E120N29

再来看看二者的出生日期。刚好相差101年!怎么解释呢?因为韩寒的纬度比鲁迅约大了2度,根据地理知识可以了解,地球自转同一经度的点时间是一样的,但是维度不同所处地球表面的速度就有差异了,纬度越大速度越小。因为韩寒的纬度比鲁迅的要大,所以经过我紧密的计算,发现在鲁迅地理位置上地球自转101年所经过的时空距离,在韩寒地理位置上要比其少大概2天时间。

换句简单的话说,就是假如把韩寒老爸老妈放在鲁迅出生的地方生活,韩寒的出生日期将是1982年9月25日。再有,为什么相差101年而不是相差一百年呢?这个更好解释了,因为公元是没有公元0年的,一个世纪是100年,所以下个世纪的开始是在第101年。你是不是感觉非常的震惊呢?

结论:上100年属于鲁迅;后100年属于韩寒。韩寒具备了成为当代鲁迅的时间条件。 阅读全文

高考英语口试如何给考官好印象

口试与笔试最大的区别在于,前者需要考生在答题时投入更多的即时情感,因此,从这一点来说,更需要考生冷静、机智地对许多问题做出瞬间的判断和处理,从而给“幕后考官”一个良好的印象分。高考英语口试共分5个部分,而要使每一部分答题都能获得比较理想的分数,既需要靠学生的日积月累、厚积薄发,也需要靠临场的发挥和摸透得分“窍门”。虽然山西的高考并未采用该模式,但对于近期将要参加高考英语口语面试的同学来说,应该也有一定的参考价值吧。

第一部分 朗读文章

开考后屏幕上出现朗读文章,考生不要急于读出声音,而是充分利用准备时间大致默读文章,理解文章主旨,领悟语意。在朗读过程中注意三点:一是声音不要过大或过小,尽量用最完美的语音和语调来读;二是掌握好节奏,不乱停顿,不读破句,语句连贯、自然、流畅;三是注意各类词形变化的发音,如名词复数、动词形式、过去分词的词尾变化等。

第二部分 快速应答

听清问题及关键词。如“今天是几号?”就不能回答“今天是星期几”。听到给出的问题时,首先弄明白这个句型究竟是陈述句还是祈使句,是一般疑问句还是特殊疑问句,作针对性回答。应答时不要过分紧张,注意语境中时态运用,机智答题。有些应答则不必过于详细,既可节省时间,也可避免“言多必失”,如“Can you tell me how to get to the zoo?”,若想不出更好的答案,回答“Sorry, I am a stranger here”也不失为“妙计”吧。

第三部分 情景设计

先弄清楚“情景”中必不可少的规定要素,如时间、地点、人物、事件、原因等。按历年的考试要求,考生所提出的两个问题,一个应是一般疑问句,另一个是特殊疑问句。如果考生两个问题都用的是一般疑问句或都是特殊疑问句,那就只能给一半的分数。而且,如果考生所提的两个问题的答案是一致的,如“How much is the coat ?”和“What is the price of the coat ?”即为同一个答案的两个问题,这样的两题也同样只能给一半的分数。

第四部分 口头作文

因为是小作文,所以要有开头、结尾和事情发展的过程。按要求,考生至少要说六句话。因此,考生一定要利用材料,在准备时间内把表述的语言和内容很好地结合起来,不要只说两三句话就无法继续。如给了你一个话题“What do you think of the development of transportation in Shanghai?”在叙述时,考生既要表明观点,更要阐述事实,还要加以总结,同时注意语句间逻辑性,若能灵活地将所学过的经典句式应用其中,就会出彩许多。

第五部分 看图说话

对一组图片内容用120到150字左右的篇幅进行描述不能算很高的要求,因此应至少说七句话。答好这道题应注意:规定的时间内看清图片;叙述中要依据图片本身内容描述;注意故事发生和发展的连贯性;注意时态统一。另外,图片上开头的第一句话,考生切莫忘记应以此句话作开头。有些考生会对前几幅图作详尽描述,以致没时间完成后面图片的叙述,或卡在某一幅图上、某一个事物的单词上绞尽脑汁,这往往会顾此失彼,得不偿失。